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TDAH Fortaleza

TDAH Fortaleza. Psicoterapia e Coaching Fazemos indicações para especialistas de nossa confiança. ferbryt@gmail.com





A
lgumas palestras e cursos ministradas em colégios, empresas e eventos culturais e científicos.



1. Problemas de aprendizagem e conduta. Ferramentas e estratégias educativas para uma educação inclusiva eficaz.


2. Problemas psicológicos e Neuropsicológicos (emocional-comportamental) mais frequentes em crianças e adolescentes

Informação e adaptações necessárias no contexto familiar e escolar ante os transtornos mais frequentes em crianças e adolescentes.
  • Medos, angústia, ansiedade
  • Tristeza
  • Hiperatividade
  • Falta de atenção
  • Baixa autoestima.
  • Agressividade, desobediência.
  • Baixo rendimento escolar.


3. O poder transformador das palavras. Mediação e resolução de conflitos

O cambio nos comportamentos implica uma reflexão sobre os padrões de comunicação nas relações humanas.

4. Disciplina positiva e limites. Alternativas ao castigo

O castigo não é um bom método para educar às crianças, no entanto, muitos pais se veem obrigados a aplica-lo por não contar com métodos alternativos. Neste módulo serão oferecidas as técnicas educativas eficazes como alternativa ao castigo.

5. Resolução conjunta de conflitos, mediação e educação em valores.
 
O método participativo ensina às crianças a buscar eles mesmas soluções aos conflitos, estimulando a capacidade de pensamento, de trabalho em equipe (pensar juntos) e a capacidade empática; de se pôr no lugar dos outros.


6. Reorientar comportamentos com disciplina positiva

Técnicas e estratégias saudáveis para reorientar condutas inadequadas.

7. Comunicação e manejo de emoções. Inteligência emocional.

Serão ensinadas as bases fundamentais para melhorar a comunicação e para manejar as emoções.


8. Coaching Pessoal.

Apoio comportamental positivo nas famílias, escolas e empresas

Programa Conviver -TDAH



TDAH detecção e estratégias de intervenção na escola
Destinado a professores, pais e profissionais da saúde mental

O Transtorno por Déficit de Atenção e Hiperatividade-TDAH é o transtorno mental mais freqüente em crianças de 5 a 10 anos, afetando 5% dos menores em idade escolar, em qualquer estrato sociocultural. Em uma sala de aula com 20 alunos no mínimo um deles poderá apresentar o transtorno, e na maioria dos casos os problemas são atribuídos a outros fatores. Os problemas relacionados com o TDAH afetam não somente o desenvolvimento saudável da criança como também aos companheiros, aos pais e professores. Neste curso introdutório se apresentam pautas concretas para a abordagem do TDAH na escola.


Conteúdo

1. Introdução ao TDAH
2. Psicopatologia e associação com outros transtornos
3. Critérios diagnósticos e diferenciais
4. Tratamento: Medicação e terapias psicossociais
5. Detecção na escola; signos y sintomas
6. Estratégias comportamentais de intervenção na escola e na família.
7. Dispositivos de trabalho em cooperação família-escola





Duração: A determinar com a institução

Local: Na instituição demandante
Curso ditado desde 2004 em diversas instituições em Catalunya, Valencia, Asturias, Madrid i Castilla y León na Espanha.

Projecto psicosocial finalista:

1.  III Premio Josep M. Rueda 2004 del Área de Bienestar Social de la Diputación de Barcelona, Catalunya, España.

2.  II Premio de Investigación en Salud Mental Infantil y Juvenil. 2006 de la Fundación Orienta, Barcelona, Catalunya, España.

3. Premio al mejor trabajo científico en la XVIII Jornada Quixadaense de Saúde Mental e Cidadania III Colóquio Internacional de Saúde Mental do Semi – Árido. 2010. Centro de Atenção Psicossocial-Caps de Quixadá, Ceará, Brasil.

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O Programa Conviver do Prof. Fernando Bryt  foi  premiado em:


1.  III Premio Josep M. Rueda 2004 del Área de Bienestar Social de la Diputación de Barcelona, Catalunya, España.

2.  II Premio de Investigación en Salud Mental Infantil y Juvenil. 2006 de la Fundación Orienta, Barcelona, Catalunya, España.

3.   Premio ao melhor trabalho científico na XVIII Jornada Quixadaense de Saúde Mental e Cidadania III Colóquio Internacional de Saúde Mental do Semi – Árido. 2010. Centro de Atenção Psicossocial-Caps de Quixadá, Ceará, Brasil.



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